Ons kwaliteitsvol onderwijs versterkt bij onze kinderen de ontwikkeling van een positief zelfbeeld, hun motivatie en het nemen van eigen initiatief.  Elke basisschool garandeert voor haar kinderen een brede basisvorming (hoofd – hart – handen), veel kansen tot actief leren en dat alles gekoppeld aan een brede zorg voor iedereen.  Dit kan enkel binnen een positief en veilig klasklimaat gerealiseerd worden en binnen een krachtige leeromgeving.

Zorgbeleid is een opdracht voor het ganse team.  En bij het toekennen van specifieke zorgen worden de ouders betrokken als volwaardige partners!

Brede zorg en gelijke onderwijskansen houden in dat we gepast kunnen omgaan met de verschillen (= differentiëren).  Differentiëren wil zeggen: het aanbod van de school aanpassen aan de noden en de mogelijkheden van het kind, en niet omgekeerd!  Zowel het leerproces als het begin- en eindpunt mogen verschillen, wat tevens een ruime kijk vraagt op evaluatie!

Binnen onze scholengemeenschap streven al onze mensen er naar om “ onze neus op een verschillende manier in dezelfde richting” te krijgen en één lijn te brengen in het ondersteuningsaanbod.

Wat de zorgcoördinatoren samen met de directies ieder jaar trachten te realiseren, is terug te vinden in het beleidsplan van onze scholengemeenschap.